Az esemény nemcsak a fontos tanulmányi és adminisztratív információk megosztásáról, hanem a kultúrák közötti hídépítésről is szólt.
A Nemzeti Közszolgálati Egyetem Államtudományi és Nemzetközi Tanulmányok Kara (ÁNTK) megtartotta a 2026/2027-es tanév őszi Orientációs Napját szeptember 7-én, az Oktatási Központban, ahol ünnepélyes keretek között köszöntötték az egyetemünkre újonnan érkezett külföldi hallgatókat. A kar az idei félévben 75 nemzetközi diák számára biztosít 100 órányi idegen nyelvű képzést.
A megjelent hallgatókat Zachar Péter Krisztián, a ÁNTK nemzetközi dékánhelyettese köszöntötte. Beszédében az egyetemi tanulmányok kezdetét a Rubik-kockához hasonlította, amely első látásra rendkívül bonyolultnak tűnik a sok különböző színű és elforgatható oldalával, ám a végén a darabok a helyükre kerülnek. A dékánhelyettes hangsúlyozta, hogy az egyetem célja segíteni a hallgatóknak a kirakós darabjainak összeillesztésében, miközben kultúrákat kötnek össze, szövetségeket építenek, és felkészítik a jövő vezetőit a világ összetett kihívásaiban való eligazodásra.
Zachar Péter Krisztián felidézte az NKE történelmi múltját is, kiemelve, hogy a Ludovika történelmi öröksége ma is él: az intézmény jelenleg is elkötelezett a közszolgálat és a nemzetközi együttműködés iránt. A dékánhelyettes bemutatta a Ludovika Campus egyedülálló atmoszféráját, ahol a nemzetközi hallgatók olyan diáktársakkal találkozhatnak, akik jövőbeli katonatisztek, rendőrök, adóhivatali dolgozók, diplomaták vagy éppen pedagógusok lesznek. Ez a sokszínűség és kohézió kiváló alapot ad a nagy globális kérdések megvitatására – hangsúlyozta a dékánhelyettes.
Zachar Péter Krisztián kiemelte, hogy a félév során a hallgatóknak kivételes lehetőségük lesz arra is, hogy tanulmányaik alatt mintegy 50 külföldi vendégprofesszor előadásait hallgassák meg, akik a világ számos pontjáról – Latin-Amerikától Dél-Afrikán és Kazahsztánon át Kínáig és Németországig – érkeznek az egyetemre
A diákok egy interaktív kvíz keretében is számot adhattak Magyarországgal kapcsolatos tudásukról. Olyan kérdésekre válaszoltak sikeresen, mint a híres magyar találmányok közös vonása (Rubik-kocka, golyóstoll, C-vitamin), a Széchenyi gyógyfürdő, valamint a Közép-Európa legnagyobb tavaként ismert Balaton. Emellett játékos formában ismerkedtek az olyan alapvető magyar kifejezésekkel, mint a „szia” vagy az „egészségedre”.
Pásztor Szabolcs, a Közgazdaságtani és Nemzetközi Közgazdaságtani Tanszék egyetemi docense saját nemzetközi tapasztalatait és a partnerintézmények (például Etiópia, Kenya, Ruanda és Olaszország) különlegességeit osztotta meg prezentáció formájában a hallgatókkal, bátorítva őket a mobilitási programokban való részvételre.
Jenei Ágnes, az ÁNTK Társadalmi Kommunikáció Tanszékének egyetemi docense előadásában a konfliktusok természetét, a különböző nézőpontok ütközését, valamint a kultúrát mint szűrőt és értékes erőforrást helyezte fókuszba. Bemutatott egy háromlépcsős tapasztalati tanulási folyamatot (szerepjáték, elemzés és mesterséges intelligencia által adott visszajelzés), amelynek során a hallgatók egy on-demand elérhető AI-avatár segítségével gyakorolhatják a tárgyalási technikákat. Kiemelte, hogy a hallgatói visszajelzések alapján az ismételt gyakorlás lehetősége kapta a legmagasabb értékelést, ami egybevág a neurológiai kutatásokkal a készségek tartós rögzüléséről. Jenei Ágnes említést tett egy tervezett magyar-dél-afrikai összehasonlító kutatásról is, amely a kultúrák közötti tárgyalási mintázatokat vizsgálja majd.
Thomázy Gabriella, a kar Nemzetközi Kapcsolatok és Diplomácia Tanszékének egyetemi docense bemutatta a kurzusok által lefedett legfőbb régiók – köztük Európa, a Közel-Kelet, Afrika, Latin-Amerika és Kelet-Ázsia –, valamint a legfontosabb oktatott témakörök, mint például a nemzetközi kapcsolatok, a diplomácia és a regionális biztonság. A hallgatók olyan speciális kurzusokba nyerhetnek betekintést, mint a szervezett bűnözés és migráció, a kelet-ázsiai biztonsági kihívások, az afrikai kontinens dzsihádista csoportjai, a tömegpusztító fegyverek leszerelése, valamint Németország és a nagyhatalmak viszonya. Thomázy Gabriella különlegességként kiemelte a tanszék új, spanyol nyelvű választható tárgyát, amely az ibér-amerikai biztonsági kihívásokkal foglalkozik.
Koronváry Péter, az ÁNTK Emberi Erőforrás Tanszékének egyetemi docense is köszöntötte a megjelent hallgatókat. Előadásában bemutatta a tanszék oktatási tevékenységét, szakmai profilját, valamint röviden ismertette a nemzetközi diákok számára nyitott azon kurzusokat és tanulmányi lehetőségeket, amelyeket a félév során látogathatnak majd az intézményben
Az adminisztratív útvesztőkben való sikeres eligazodáshoz Almási Szilvia, a Tanulmányi Osztály munkatársa adott segítséget a hallgatóknak, aki ismertette a félév legfontosabb mérföldköveit.
Nauman Ahmed, az Egyetemi Hallgatói Önkormányzat (EHÖK) külügyi képviselője bemutatta az EHÖK Nemzetközi Bizottságának működését, amelynek elsődleges célja a magyar és a külföldi hallgatók közötti kapcsolatok szorosabbra fűzése különféle rendezvények, érdekképviselet és együttműködések révén. Ízelítőt adott az egyetemi diákéletből, kiemelve az olyan nagy múltú programokat, mint a Kari Nap, az Orientációs Napok és a Nemzetközi Karácsonyi Est.
Kovács Zsanett, az Erasmus Student Network elnöke és Artner Zsombor Erasmus-koordinátor ismertették a 2015 óta aktív, „hallgatók a hallgatókért” elven működő önkéntes szervezet tevékenységét. Részletesen bemutatta a frissen érkező diákok számára szervezett Welcome Week programtervét.
A felszólalók útravalóul arra buzdították a diákokat, hogy ne csak a tanulásra koncentráljanak, hanem fedezzék fel Budapest történelmi csodáit, a Budai Várat, a Mátyás-templomot, vagy tegyenek egy villamosutazást a Duna mentén. Az itt kötött barátságok évtizedekig elkísérhetik majd őket a jövőben.
Az esemény hivatalos része egy kérdezz-felelek szekcióval zárult, amelyen a hallgatóknak lehetőségük nyílt személyesen is beszélgetni az oktatókkal és a koordinátoraikkal.
Szöveg: Sallai Zsófia
Fotó: Mészáros Márk Benjámin